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今天你玩了吗?

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  现在的孩子条件和我们当年上山下乡相比是一个天上一个地下,但是他们学习的积极性和我们当年比却是一个地下一个天上,他们就知道玩,一点事情都不懂。现在是知识经济时代,扎金花技巧没有文化行吗?我们吃过的苦头他们怎么就是不懂呢?我们这一辈子也就是这样子了,有出息。可是他们就是不听,整天就想着怎么吃喝玩乐,打电子游戏、去网吧、溜冰、打球、旅游……就是没想过学习?

  学生的天职就是学习,在学校里就是要学习,要不还要学校干吗?我们作为教育者的任务就是要教书育人,育人的前提是掌握了充足的知识,没有知识什么都是假的。娱乐只是一种不成熟的表现。

  我们称这种观点为成人认识误区。

  看了上面的几种看法,可能我们也或多或少地有同样的想法或经历。的确,在我们的生活中,由于各种原因,自身的、他人的,我们变得不敢玩了、不能玩了、不会玩了……原本多姿多彩的世界成了学习的殖民地,我们变成了学习的奴隶。

  有的父母在孩子放学之后通常问的一句话是“今天你学会了吗”;而有的父母在孩子放学之后通常要问的一句话是“今天你玩得快乐吗”,因为在这些父母看来,只有快乐才能更好地学习。

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